比喻学生受到良师的谆谆教诲。
假设的名字，泛指某人或某些人。
根本搭不上。指强认亲族。
以之表示避免嫌疑。
经过瓜田时不要弯腰提鞋跟；走过李子树下不要举手整理帽子；免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易发生嫌疑的地方。
吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
比喻容易引起嫌疑的场合。
瓜李：瓜田李下。比喻处在嫌疑的地位。
亦作“浮瓜沉李”。语出三国魏曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沈朱李于寒水。”谓以寒泉洗瓜果解渴。后因以“浮瓜沈李”代指消夏乐事。
吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
表示避免嫌疑。
比喻避嫌疑。同“瓜田不纳履，李下不整冠”。
经过瓜田，不可弯腰提鞋；经过李树下不要举起手来整理帽子。比喻避嫌疑
桑树上长李树。比喻少见多怪
僵：枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。
意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
谓生徒众多的师门。
桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。
桃花与李花竞媚比妍。形容春日景色美不胜收
桃李盛开。泛指春日美景。
“桃李不言，不自成蹊”的省语。
意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
喻代人受罪或彼此顶替。
桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。
见“僵李代桃”。
《诗·大雅·抑》：“投之以桃，报之以李。”原谓互赠礼品，后引申指送礼，贿赂。
形容妖艳娇媚的神态。
同“李代桃僵”。原比喻兄弟友爱相助，后转用为互相顶替或代人受过。
语本《诗·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。”后以“桃来李答”比喻互相酬赠。
比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。
指老师的教诲。
公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
容颜像成熟的桃李那样娇艳。
桃花浓丽，李花鲜艳。比喻人容貌俊美，神采焕发。
门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多
形容姿质之美有如桃李一般。
比喻以自身去顶替别人。
比喻代人受罪过或以此代彼
比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。同“夭桃秾李”。
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
亦作“夭桃秾李”。①《诗·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”又《召南·何彼禯矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”两诗以桃李之花兴新人之美。后多以“夭桃襛李”为赞颂新人年少俊美之辞。②茂盛艳丽的桃花、李花。
凛：严冷可畏。形容女子容貌艳丽而态度严肃
古谚语。比喻实至名归。
冠：帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻弄错了事实或对象。
比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。
。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
同“道边苦李”。
古谚语。比喻实至名归。