门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多
《韩非子·说难》：“昔者弥子瑕有宠于卫君。卫国之法，窃驾君车者罪刖。弥子瑕母病，人间往夜告弥子，弥子矫驾君车以出，君闻而贤之口：‘孝哉，为母之故，忘其刖罪。’异日，与君游于果园，食桃而甘，不尽，以其半啖君，君曰：‘爱我哉，忘其口味，以啖寡人。’及弥子色衰
形容姿质之美有如桃李一般。
比喻以自身去顶替别人。
桃木做的弓，棘枝做的箭，古人认为可辟邪。
比喻代人受罪过或以此代彼
桃夭：比喻女性貌美。指年轻貌美的新娘
形容女子白里透红的秀丽的容颜
比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。同“夭桃秾李”。
断：截断；分：分出。借指男宠
亦作“夭桃秾李”。①《诗·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”又《召南·何彼禯矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”两诗以桃李之花兴新人之美。后多以“夭桃襛李”为赞颂新人年少俊美之辞。②茂盛艳丽的桃花、李花。
冠：帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻弄错了事实或对象。
同“道边苦李”。
泛指一些人。也指寻常之辈。
先钻李核，然后出卖，免得别人得到良种。形容极端自私。
①四大姓氏。②四者皆最常见的姓，连用泛指一般人。
汉名将李广部下因军功而封侯的人很多，而李广本人抗击匈奴，战功显赫，却不见封侯。后因以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵，命运乖舛。
见“李广未封”。
见“李广未封”。
见“李郭同舟”。
比喻不被重视的人。
《后汉书·郭太传》：“郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱……乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。”后因以“李郭同舟”、“李郭同船”比喻知已相处，不
《乐府诗集·相和歌辞七·君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不整冠”。谓在李树下不整帽子，以避免偷李的嫌疑。后以“正冠李下”比喻做容易引起怀疑的事。
谓相互推委，逃避责任。
汉末孔融兄弟七人，融居第六，四岁时，与诸兄共食梨，融取小者，大人问其故，答道：“我小儿，法当取小者。”见《后汉书·孔融传》李贤注。又南朝梁王泰幼时，祖母集诸孙侄，散枣栗于床，群儿皆竞取，泰独不取。问之，答道：“不取，自当得赐。”见《梁书·王泰传》。后因以
犹言张三李四。
比喻多方面打比方
《后汉书·郭太传》载，李膺与郭泰同舟而济，从宾望之，以为神仙，故称“李郭仙舟”。后常用为友人相亲之典。
道教经书中所说的“仙果”。
比喻庸才，无用之才。
杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
拔人家的菜蔬，偷吃人家的枣子。比喻小偷小摸。
红色的杏花穿出墙外。指春天一派繁荣景象；也喻指大好形势。
原指唐玄宗培训的歌伶舞伎。后泛指戏剧演员。
旧时印书，多用枣木梨木刻板。比喻滥刻无用的书。
将哀梨蒸着吃。比喻不识货。糊里糊涂地糟蹋好东西。
见“浑沦吞枣”。
古时乡试例在农历八月举行，考中称折桂；会试例在农历三月举行，考中称探杏。因以“桂林杏苑”指乡试、会试。
把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。
见“麦秀两歧”。
从前印书用梨木或枣木刻板。形容滥刻无用不好的书。
誉：名声；满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明
整个地吞下枣子。比喻笼统地接受，不加分析，食而不化。
指刻版刊印书籍。梨枣：旧时刻书多用梨木枣木，古代称书版。
哀伤亡国之辞。
辨：分清；菽：豆类。分不清豆子和麦子。形容愚昧无知；或指缺乏实际生产知识。
杏：杏花；蒲：菖蒲。指按时令劝勉耕种
①一麦两穗。旧时以为祥瑞，以兆丰年。亦用以称颂吏治成绩卓著。②比喻相像的两样事物。