〔龙化虎变〕 《易·革》:“大人虎变,其文炳也。”《史记·老子韩非列传》“(孔子)谓弟子曰:‘鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。至于龙,吾不能知其乘风云而上天。’”后因以“龙化虎变”比喻变化莫测。详细
〔蛇化为龙,不变其文〕 比喻无论形式上怎样变化,实质还是一样。详细
〔春风化雨〕 化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。详细
〔化被万方〕 化:德化,以恩德感化;被:到;万方:四面八方。恩德感化四面八方详细
〔霄鱼垂化〕 据《吕氏春秋·具备》载,春秋时孔子弟子宓子贱治亶父(今山东省单县),体圣人之化,三年,夜间捕鱼的人能将所得小鱼重归水中。后因以“霄鱼垂化”来称赞官吏的德政。详细
〔化及豚鱼〕 比喻教化普及而深入。语本《易·中孚》:“中孚,柔在内而刚得中,说而巽,孚,乃化邦也;豚鱼吉,信及豚鱼也。”详细
〔宵鱼垂化〕 《吕氏春秋·具备》:“宓子贱治亶父……三年,巫马旗短褐衣弊裘,而往观化于亶父,见夜渔者,得则舍之。巫马旗问焉,曰:‘渔为得也。今子得而舍之,何也?’对曰:‘宓子不欲人之取小鱼也。所舍者小鱼也。’巫马旗归,告孔子曰:‘宓子之德至矣。使民暗行,若有严刑于旁。详细
〔化鸱为凤〕 比喻能以德化民,变恶为善。鸱,猫头鹰,古人以为凶鸟。语本《后汉书·循吏传·仇览》:“时考城令河内王涣,政尚严猛,闻览以德化人,署为主簿。谓览曰:‘主簿闻陈元之过,不罪而化之,得少鹰鹯之志邪?’览曰:‘以为鹰鹯不若鸾凤。’”详细
〔鹰化为鸠,众鸟犹恶其眼〕 鸠:斑鸠;憎:憎恨。鹰变化为斑鸠,其他的斑鸠仍厌恶它的目光。比喻外表变化,凶恶的本性不改,仍遭厌恶详细
〔鹰化为鸠,犹憎其眼〕 鸠:斑鸠;憎:憎恨。鹰变化为斑鸠,其他的斑鸠仍厌恶它的目光。比喻外表变化,凶恶的本性不改,仍遭厌恶详细
〔化枭为鸠〕 比喻变凶险为平安。枭即猫头鹰,旧时认为是凶鸟,鸠是吉祥之鸟。详细
〔蝶化庄生〕 化:变;庄生:庄周,战国时思想家。庄周在梦中变成蝴蝶。比喻人生或事物变幻无常详细
〔蝶化庄周〕 化:变;庄周:战国时思想家。庄周在梦中变成蝴蝶。比喻人生或事物变幻无常详细
〔化若偃草〕 谓教化推行如风吹草伏。形容教化之易推行。语本《论语·颜渊》:“子为政焉用杀,子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”详细
〔东风化雨〕 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。详细
〔化外之民〕 化:开化;民:民众。文明地区以外的民众,即没有开化的民众。旧时统治阶级的偏见,指中国教化达不到、法律管不着的少数民族。详细
〔蜀中无大将,廖化作先锋〕 比喻办事缺乏好手,让能力一般的人出来负责。详细
〔臭腐化神奇〕 腐败臭恶的转化为神奇美好的。比喻坏事变为好事,无用变有用详细
〔骨化风成〕 谓人的性情气质受感染而变化,一种新的社会风气已经形成。详细
〔化铁为金〕 化:变。神话传说仙人将石头变为黄金。比喻修改文章,化腐朽为神奇详细
〔光天化日〕 充满阳光的天空;化生万物的太阳。旧时比喻太平盛世;现在形容是非、好坏大家都能看得清清楚楚的场合。详细
〔化日光天〕 ①谓太平盛世。②比喻众目昭彰、是非分明的场合。详细
〔羽化飞天〕 羽化:成仙。指修行的人成道时骑鹤升天而去。指去世详细
〔有伤风化〕 指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。详细
〔泥古不化〕 泥古:拘泥于古代的成规或说法。拘泥古代的制度或说法;不知根据具体情况;加以变通。详细
〔逢凶化吉〕 逢:遇到;遭遇。凶:凶险;不幸。化:转化。吉:吉祥;顺利。有迷信的人认为祈求神灵;就能使遭遇到不幸的灾难转化为吉祥;顺利。详细
〔宣化承流〕 宣布恩德,承受风教。指官员奉君命教化百姓。详细
〔变化无方〕 方:方向,引申为准则。善于变化没有固定的方向或程式。形容行动不因循守旧,变化多端详细
〔造化小儿〕 造化:指命运;小儿:小子,轻蔑的称呼。这是对于命运的一种风趣说法。详细
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